fot. Marcelina Woźnicka

Interdyscyplinarna Szkoła Doktorska Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie uzyskała pozytywną ocenę jakości kształcenia przyznaną przez Komisję Ewaluacji Nauki (KEN). Decyzja, podjęta Uchwałą KEN z dnia 17 grudnia 2025 roku, potwierdza bardzo wysoki poziom kształcenia doktorantów realizowany w UKEN.

Podstawą oceny dokonanej przez KEN był szczegółowy raport samooceny, przedłożony przez Uczelnię 4 sierpnia 2025 roku, obejmujący funkcjonowanie Szkoły Doktorskiej w latach 2019–2025. W ramach postępowania ewaluacyjnego zespół ekspertów powołany przez Przewodniczącego KEN zapoznał się z dokumentacją, a następnie przeprowadził wizytację stacjonarną w dniach 7–8 października 2025 roku, co umożliwiło pełną weryfikację przedstawionych danych.

Jak podkreślono w raporcie końcowym, proces kształcenia realizowany w Szkole Doktorskiej UKEN spełniał wszystkie kryteria ewaluacyjne w stopniu bardzo dobrym. Programy kształcenia są zgodne z wymaganiami ósmego poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji i skutecznie wspierają przygotowanie rozpraw doktorskich oraz rozwój kompetencji naukowych i społecznych doktorantów. Kształcenie prowadzone jest przez wysoko wykwalifikowaną kadrę akademicką, a doktoranci mają szeroki dostęp do infrastruktury badawczej, zasobów bibliotecznych oraz warunków sprzyjających prowadzeniu badań o zasięgu krajowym i międzynarodowym.

Pozytywnie oceniono również rzetelność procesu rekrutacji, prawidłowe przeprowadzanie oceny śródokresowej, skuteczność kształcenia oraz bardzo dobrą współpracę władz Szkoły Doktorskiej z Samorządem Doktorantów i otoczeniem społecznym.

fot. Marcelina Woźnicka

Ewaluacja jakości kształcenia w szkołach doktorskich jest prowadzona przez Komisję Ewaluacji Nauki i stanowi niezależną, zewnętrzną ocenę warunków kształcenia doktorantów. Jej wprowadzenie było odpowiedzią na potrzebę podniesienia jakości kształcenia doktoranckiego oraz wnioski Najwyższej Izby Kontroli wskazujące na konieczność odrębnej oceny tego etapu edukacji akademickiej.

Celem ewaluacji jest ocena warunków rozwoju naukowego lub artystycznego doktorantów, jakości programów kształcenia, procesu rekrutacji, opieki naukowej, umiędzynarodowienia oraz skuteczności kształcenia. Ewaluacja ma charakter jakościowy, jest prowadzona cyklicznie (nie rzadziej niż co 6 lat) przez zespoły eksperckie – w tym z udziałem ekspertów zagranicznych i przedstawiciela doktorantów – i kończy się oceną pozytywną lub negatywną bez tworzenia rankingów szkół doktorskich.

Zachęcamy również do zapoznania się z wywiadem z dr. hab. Władysławem Markiem Kolasą, prof. UKEN, Dyrektorem Szkoły Doktorskiej UKEN, opublikowanym w 46. numerze Serwisu Informacyjnego Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie (plik pdf, rozmiar 367 KB). W najnowszym wydaniu znalazły się także wypowiedzi dotyczące uzyskanej pozytywnej oceny Komisji Ewaluacji Nauki – dr. hab. Wojciecha Bąka, prof. UKEN, p.o. Rektora Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, oraz mgr inż. Doroty Marszałek, Kierownika Biura Szkoły Doktorskiej.