fot. Marcelina Woźnicka

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie zawarł porozumienie o współpracy z firmą Mentalio sp. z o.o. Umowa, podpisana 15 października 2025 roku, dotyczy wspólnych działań na rzecz rozwoju platformy Scholario, wspierającej profilaktykę zdrowia psychicznego uczniów. Pod dokumentem swoje podpisy złożyli dr hab. Robert Stawarz, prof. UKEN, Prorektor ds. Kształcenia i Rozwoju, oraz Wojciech Komnata, Prezes Zarządu Mentalio sp. z o.o.

Wspólne działania na rzecz profilaktyki zdrowia psychicznego uczniów

Zawarta umowa zakłada ścisłą współpracę w zakresie rozwoju platformy Scholario, której celem jest wspieranie profilaktyki zdrowia psychicznego uczniów oraz codziennej pracy szkół. Platforma Scholario stanowi nowoczesne narzędzie cyfrowe, które umożliwia nauczycielom, pedagogom i psychologom dostęp do materiałów edukacyjnych, scenariuszy zajęć oraz narzędzi wspomagających działania wychowawcze i profilaktyczne.

W ramach współpracy Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie będzie odpowiedzialny za: przygotowywanie i udostępnianie treści merytorycznych, materiałów edukacyjnych i dydaktycznych dotyczących profilaktyki zdrowia psychicznego; zapewnienie, że przekazywane treści będą rzetelne, oparte na aktualnym stanie wiedzy naukowej i dostosowane do potrzeb środowiska szkolnego; udział w aktualizowaniu i konsultowaniu proponowanych rozwiązań funkcjonalnych platformy; promowanie rezultatów współpracy poprzez udział w wydarzeniach, publikacjach i inicjatywach związanych z rozwojem projektu Scholario.

Z kolei firma Mentalio zobowiązała się do zapewnienia prawidłowego funkcjonowania i stałego dostępu do oprogramowania dla wybranych placówek oświatowych, a także do bieżącego zarządzania, aktualizacji i rozwoju platformy Scholario.

Partnerstwo nauki i technologii

Współpraca pomiędzy Uniwersytetem Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie a firmą Mentalio ma charakter partnerski i niewyłączny, co pozwala obu stronom na kontynuowanie współpracy z innymi podmiotami w zakresie edukacji, profilaktyki oraz rozwoju narzędzi cyfrowych.

Podpisanie umowy stanowi ważny krok w kierunku łączenia wiedzy naukowej z praktycznymi rozwiązaniami technologicznymi, które wspierają szkoły w realizacji zadań wychowawczych i profilaktycznych.